diff --git a/content/articles/0010-rueckblick-schulbesuch/index.md b/content/articles/0010-rueckblick-schulbesuch/index.md
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+---
+kind: article
+created_at: 2014-03-22
+title: Viele Fragen trotz „wissen wir alles“
+subtitle: Rückblick auf einen Schulbesuch
+author: Princess
+---
+Am gestrigen Freitag (21.3.2014) war ich also ans hiesige
+Mädchengymnasium St. Agnes eingeladen. Einer der Lehrer hatte bei uns
+angefragt und da ich selber auch auf einem Mädchengymnasium war, konnte
+ich kaum nein sagen ;-)
+Thema sollte der Umgang mit Medien und Internet sein, vor allem Risiken
+und Nebenwirkungen sollten beleuchtet werden, auch wenn die Schülerinnen
+häufig sagen „ach das wissen wir doch schon alles“.
+
+Eine Sache machte mir im Vorfeld etwas Sorge: Der Vortrag sollte für die
+8. Klassen stattfinden. Nun weiß ich aber von einer anderen
+Veranstaltung bei Projekttagen, bei denen ich vor 8.-10. Klasse stand,
+daß ich die 8.-Klässler nicht so recht „erreiche“ mit meiner Art. Ich
+mache ja idR. nur Erwachsenenbildung und die Leut kommen freiwillig in
+meine Vorträge. Ich bin auch manchmal in der Wortwahl und in der Wahl
+der Beispiele zuweilen etwas zu „deftig“. Jedenfalls hatte ich die
+Erfahrung gemacht, daß die Jüngeren anfangen Blödsinn zu machen, weil
+sie nach kurzer Zeit nicht mehr zuhören können. Allerdings war bei
+diesen Projekttagen auch kein Lehrer anwesend, das hatte ich so nicht
+erwartet damals und das sollte am St. Agnes eben auch anders sein.
+
+Ich sagte also zu für die 8. Klassen. Besagter anfragender Lehrer war im
+Vorfeld auch bei unserem Stammtisch und wir konnten uns unterhalten. Er
+sagte für die 9. Klasse sei eigentlich schon alles zu spät und daß er
+zuweilen auch mehr Sozialarbeiter als Lehrer sei. Glaubte ich sofort,
+selbst an einem so behüteten Ort wie einem katholischem
+Mädchengymnasium.
+
+Ich habe also in der Tat noch mehr Sorgfalt in die Vorbereitung des
+Vortrags gelegt als ich das ohnehin schon tue und mich sehr gemüht,
+viele Zwischenfragen einzustreuen, ich wollte auf keinen Fall nur
+„dozieren“.
+
+Insgesamt ist das gut gelungen, denke ich! Ich habe zunächst erklärt,
+was denn der CCC(S) ist, denn den kannte in der Tat keine. Beim Thema
+„Hacken“ kam heraus, daß dieser Begriff doch immer noch mit recht
+negativem Beigeschmack belegt ist. Ich hoffe ich konnte das aufklären,
+was wir unter kreativem Umgang mit Technik verstehen.
+
+So gar nichts vorstellen konnten sich die Mädchen unter „Social
+Hacking“. Ich habe auch versucht, das zu erklären, weil auch dies eine
+Ausspähfalle darstellt.
+
+Im folgenden habe ich dann die großartigen Möglichkeiten des Netzes
+dargestellt (Zugang zu Wissen, Menschen kennenlernen), um dann zu den
+Gefahren zu kommen (Gefahr für die Privatsphäre, Mobbing, Stalking).
+
+Auch habe ich die meiner Meinung nach wichtigen Grundätze der NETiquette
+präsentiert, denn ich denke immer noch, daß man damit gut fährt (Vergiß
+nie, daß am anderen Ende der Leitung ein Mensch sitzt, sage nichts, was
+Du nicht auch anderen ins Gesicht sagen würdest).
+
+Ebenso sind die Erkenntnisse des Vortrags über Urheberrecht mit
+eingeflossen und zu dem Thema kamen tatsächlich auch die meisten
+Zwischenfragen!
+
+Zum Schluß habe ich auf dem Flipchart eine Abschlußfrage gestellt „Wie
+gut hat es mir heute gefallen“ und die Mädchen sollten Klebepunkte auf
+eine Zielscheibe kleben. Ich glaube ich habe eine 2-3 bekommen und denke
+das war schon ganz gut. Man weiß natürlich nie, was wirklich
+hängengeblieben ist, aber vielleicht höre ich ja in der nächsten Woche
+noch ein bißchen an Feedback. Spaß hat es mir auf jeden Fall gemacht!
+