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Stefan Leibfarth 2020-12-21 21:01:44 +01:00 • committed by GitHub
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content/articles/0037-bildungsplattform-neues-1/index.md
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@ -7,7 +7,7 @@ author: Leibi
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Seit unseres [offenen Briefes](/2020-08-17-bildungsplattform/) an das Kultusministerium gibt es in der Sache einige Neuigkeiten, die wir in diesem Beitrag versuchen zusammen zu fassen. Seit unseres [offenen Briefes](/2020-08-17-bildungsplattform/) an das Kultusministerium gibt es in der Sache einige Neuigkeiten, die wir in diesem Beitrag versuchen zusammen zu fassen.
Wir haben eine **Antwort auf unseren offenen Brief erhalten**, den wir [an dieser Stelle](Antwort-Bildungsplattform-KM.pdf) veröffentlichen. Grundsätzlich freuen wir uns über die Antworten, auch wenn diese an einigen Stellen ausweichend oder schlicht falsch sind. Beispielweise ist in Bezug auf den '[CLOUD Act](https://de.wikipedia.org/wiki/CLOUD_Act)' unerheblich wo die Daten speichert werden, denn Microsoft kann verpflichtet werden diese an US Behörden auszuhändigen. Eben dies ist der Sinn dieses Gesetzes und natürlich ist das dem KM bekannt. Wir haben eine **Antwort auf unseren offenen Brief erhalten**, die wir [an dieser Stelle](Antwort-Bildungsplattform-KM.pdf) veröffentlichen. Grundsätzlich freuen wir uns über die Antworten, auch wenn diese an einigen Stellen ausweichend oder schlicht falsch sind. Beispielweise ist in Bezug auf den '[CLOUD Act](https://de.wikipedia.org/wiki/CLOUD_Act)' unerheblich wo die Daten speichert werden, denn Microsoft kann verpflichtet werden diese an US Behörden auszuhändigen. Eben dies ist der Sinn dieses Gesetzes und natürlich ist das dem KM bekannt.
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@ -26,11 +26,11 @@ Etwas ausführlicher kam das **Medienkompetenz Team** in den BNN zu Wort: [Digit
Der **Kuketz Blog** entlarvt in einem Beitrag die [häufigsten Microsoft-Mythen](https://www.kuketz-blog.de/bildungswesen-entlarvung-der-haeufigsten-microsoft-mythen/). Der **Kuketz Blog** entlarvt in einem Beitrag die [häufigsten Microsoft-Mythen](https://www.kuketz-blog.de/bildungswesen-entlarvung-der-haeufigsten-microsoft-mythen/).
Nextcloud-Gründer und Managing Director der Nextcloud GmbH, Frank Karlitschek, hat sich im **Nextcloud Blog** über sein Angebot einer [digital souveränen Schulcloud](https://nextcloud.com/blog/eine-digital-souverane-schulcloud/) geäußert und schreib selbstbewusst: "Nextcloud, gehostet von IONOS, kann innerhalb von einer Woche für eine siebenstellige Anzahl von Schülern zur Verfügung gestellt werden. Die Kosten liegen unter den Kosten vergleichbarer Microsoft Lösungen." Nextcloud-Gründer und Managing Director der Nextcloud GmbH, Frank Karlitschek, hat sich im **Nextcloud Blog** über sein Angebot einer [digital souveränen Schulcloud](https://nextcloud.com/blog/eine-digital-souverane-schulcloud/) geäußert und schreibt selbstbewusst: "Nextcloud, gehostet von IONOS, kann innerhalb von einer Woche für eine siebenstellige Anzahl von Schülern zur Verfügung gestellt werden. Die Kosten liegen unter den Kosten vergleichbarer Microsoft Lösungen."
Am 28. September luden der Landeselternbeirat, die ARGEn Stuttgart, Tübingen, Freiburg und Karlsruhe sowie der Philologenverband Baden-Württemberg (PhV BW) zur **Landespressekonferenz**. Thema war die "Nutzung von Cloud-basierter Software in den Schulen des Landes". Dazu gaben sie eine gemeinsame [Presseerklärung](https://www.phv-bw.de/presse-erklaerung-des-landeselternbeirats-der-argen-stuttgart-tuebingen-freiburg-und-karlsruhe-sowie-des-philologenverbands-baden-wuerttemberg-phv-bw-zur-nutzung-von-cloud-basierter-software-in-d/) heraus. Berichterstattung gab es u. a. vom [SWR](https://www.swr.de/swraktuell/baden-wuerttemberg/eltern-und-lehrerverbaende-kritisieren-digitale-lernplattform-100.html), den [Zeitungstiteln der SWP](https://www.tagblatt.de/Nachrichten/Eltern-und-Lehrer-gegen-Microsoft-473390.html) sowie von [Heise](https://www.heise.de/news/Baden-Wuerttemberg-Massiver-Protest-gegen-Bildungsplattform-mit-Microsoft-4915736.html). Am 28. September luden der Landeselternbeirat, die ARGEn Stuttgart, Tübingen, Freiburg und Karlsruhe sowie der Philologenverband Baden-Württemberg (PhV BW) zur **Landespressekonferenz**. Thema war die "Nutzung von Cloud-basierter Software in den Schulen des Landes". Dazu gaben sie eine gemeinsame [Presseerklärung](https://www.phv-bw.de/presse-erklaerung-des-landeselternbeirats-der-argen-stuttgart-tuebingen-freiburg-und-karlsruhe-sowie-des-philologenverbands-baden-wuerttemberg-phv-bw-zur-nutzung-von-cloud-basierter-software-in-d/) heraus. Berichterstattung gab es u. a. vom [SWR](https://www.swr.de/swraktuell/baden-wuerttemberg/eltern-und-lehrerverbaende-kritisieren-digitale-lernplattform-100.html), den [Zeitungstiteln der SWP](https://www.tagblatt.de/Nachrichten/Eltern-und-Lehrer-gegen-Microsoft-473390.html) sowie von [Heise](https://www.heise.de/news/Baden-Wuerttemberg-Massiver-Protest-gegen-Bildungsplattform-mit-Microsoft-4915736.html).
In einem [Gastbeitrag bei Netzpolitik.org](https://netzpolitik.org/2020/office-365-in-der-schule-grobe-verletzungen-datenschutzrechtlicher-vorschriften/). hat der **Rechtsanwalt Oliver Rosbach** am Beispiel einer bayerischen Schule die Datenschutzverstöße analysiert. In einem [Gastbeitrag bei Netzpolitik.org](https://netzpolitik.org/2020/office-365-in-der-schule-grobe-verletzungen-datenschutzrechtlicher-vorschriften/) hat der **Rechtsanwalt Oliver Rosbach** am Beispiel einer bayerischen Schule die Datenschutzverstöße analysiert.
[Heise berichtet am 05.11.](https://www.heise.de/news/Baden-Wuerttemberg-Informatiker-warnen-vor-Microsoft-365-an-Schulen-4948663.html) über den [**Protest der "Gesellschaft für Informatik"**](https://fg-illbw.gi.de/fileadmin/FG/ILLBW/PDF/Stellungnahmen/Positionspapier_ILLBW_MS365.pdf). Diese fürchtet, dass Baden-Württemberg mit dem Office-Paket von Microsoft seine digitale Souveränität im Bildungssystem verliert. "Ähnlich hatte sich zuvor der **Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts** (MNU) [geäußert](https://www.mnu.de/blog-landesverband-baden-wuerttemberg/629-stellungnahme-zu-office-365), der sich für die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik stark macht und 'klar gegen die Nutzung von Microsoft Office 365-Werkzeugen' an Schulen ist." [Heise berichtet am 05.11.](https://www.heise.de/news/Baden-Wuerttemberg-Informatiker-warnen-vor-Microsoft-365-an-Schulen-4948663.html) über den [**Protest der "Gesellschaft für Informatik"**](https://fg-illbw.gi.de/fileadmin/FG/ILLBW/PDF/Stellungnahmen/Positionspapier_ILLBW_MS365.pdf). Diese fürchtet, dass Baden-Württemberg mit dem Office-Paket von Microsoft seine digitale Souveränität im Bildungssystem verliert. "Ähnlich hatte sich zuvor der **Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts** (MNU) [geäußert](https://www.mnu.de/blog-landesverband-baden-wuerttemberg/629-stellungnahme-zu-office-365), der sich für die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik stark macht und 'klar gegen die Nutzung von Microsoft Office 365-Werkzeugen' an Schulen ist."